اغاني انجليزي للاطفال تعلّم طفلكم الكلمات حين تكون قصيرة، ويعود فيها السطر نفسه، وتفعل يداه ما تقوله. ابدؤوا بأغنية الرأس والكتفين، ثم أغنية عجلات الحافلة، ثم أغنية النجمة الصغيرة، واتركوا القوائم الطويلة لغيركم.
والأغنية أول مكان يشارك فيه الصغير بالإنجليزية قبل أن يقدر على جملة واحدة: يصفق في موضع التصفيق، ويصيح بآخر كلمة، وينظر إليكم ليرى هل لاحظتم. ومن هذه النظرة يبدأ الكلام، فالكلمة الأولى تولد بين شخصين قبل أن تكون معلومة في الرأس.
ستجدون هنا أغاني سهلة مع ترجمة عناوينها وأهم كلماتها، وحركة لكل واحدة منها، وخطة تنقل أي أغنية من اللحن إلى الكلام، وما يناسب الرقص والنوم والروضة، وكيف تغنّون مع طفلكم ولو لم تتقنوا الإنجليزية.
في هذا الدليل
- أغاني إنجليزي للأطفال سهلة ومترجمة: ثماني أغانٍ تكفي للبداية
- أغاني ما قبل الكلام: ثلاثة أسئلة قبل أن تختاروا
- تعليم الإنجليزي للأطفال بالأغاني: خمسة أيام مع أغنية واحدة
- أغاني الرقص الحماسية وأغاني النوم الهادئة
- أغاني الروضة والحضانة: ما يعود به طفلكم إلى البيت
- أغاني الحروف وأيام الأسبوع: ما تعطيه الأغنية وما لا تعطيه
- الأغاني المكتوبة والمترجمة: كيف تغنّون وإنجليزيتكم قليلة؟
- أسئلة الأهل
أغاني إنجليزي للأطفال سهلة ومترجمة: ثماني أغانٍ تكفي للبداية
هذه أغانٍ تقليدية تتردد في الروضات منذ أجيال. ولكل واحدة كلمات تستحق أن تخرج منها إلى البيت، وحركة تثبّتها في الذاكرة.
headرأس
busحافلة
starنجمة
cowبقرة
| الأغنية ومعناها | كلمات يأخذها طفلكم | الحركة |
|---|---|---|
| Head, Shoulders, Knees and Toes (الرأس والكتفان والركبتان وأصابع القدمين) | head (رأس)، eyes (عينان)، nose (أنف) | يلمس كل جزء عند اسمه، وتزيد السرعة كل مرة |
| The Wheels on the Bus (عجلات الحافلة) | bus (حافلة)، wheels (عجلات)، horn (بوق) | تدور يداه، ويضغط البوق في الهواء |
| Twinkle, Twinkle, Little Star (تلألئي يا نجمة صغيرة) | star (نجمة)، sky (سماء)، little (صغيرة) | يفتح أصابعه ويغلقها كنجمة تلمع |
| Old MacDonald Had a Farm (كان للعم ماكدونالد مزرعة) | cow (بقرة)، duck (بطة)، sheep (خروف) | يقلّد صوت كل حيوان |
| If You’re Happy and You Know It (إذا كنت سعيدًا وتعرف ذلك) | happy (سعيد)، clap (صفّق)، feet (قدمان) | يصفق ويضرب الأرض بقدميه |
| Row, Row, Row Your Boat (جدّف بقاربك) | boat (قارب)، row (جدّف)، stream (جدول ماء) | يجلس أمامكم وتتمايلون معًا ويداه في أيديكم |
| Itsy Bitsy Spider (العنكبوت الصغير) | spider (عنكبوت)، rain (مطر)، sun (شمس) | تتسلق أصابعه ثم تنزل كالمطر |
| Open Shut Them (افتحوها وأغلقوها) | open (افتح)، shut (أغلق)، mouth (فم) | يفتح يديه ويغلقهما مع كل كلمة |
بدّلوا حيوانات المزرعة بما يعرفه طفلكم، فالأغنية تتسع لكل حيوان: camel (جمل)، وgoat (ماعز)، وhorse (حصان). أما صوت الجمل فاخترعوه معًا، فلن يصحح لكم أحد. وإذا تعلّق طفلكم بكلمة، فوسّعوا له مجموعتها من قائمة كلمات انجليزية للاطفال مترجمة.
أغاني ما قبل الكلام: ثلاثة أسئلة قبل أن تختاروا
طفلكم في هذه المرحلة لا يتابع ما تحكيه الأغنية، بل يتابع وجوهكم وأيديكم. لذلك تناسبه الأغنية التي تُغنّى وهو في حضنكم: تصفيق خفيف، وهزّة على الركبة، ولمسة على أنفه عند كلمة nose. ومع الوقت تكبر حصة الكلمات، فالطفل الذي يركّب الجمل يطلب القصة والحيوانات والعدّ.
وأمام أي أغنية جديدة اسألوا أنفسكم:
- هل تلتقطون سطرها من أول مرة؟ إذا علق في آذانكم سريعًا، فهو قريب من أذن طفلكم.
- هل تلحقون بها؟ الأغنية التي تسبق أنفاسكم تسبق طفلكم أيضًا، فخذوا الأبطأ.
- هل يستطيع أن يفعلها؟ التصفيق واللمس والقفز أوضح له من جملة عن حديقة لم يرها.
تعليم الإنجليزي للأطفال بالأغاني: خمسة أيام مع أغنية واحدة
الأغنية وحدها تعطي طفلكم لحنًا، وأنتم من يحوّلها إلى كلام. وأقوى ما فيها إيقاعها، فهو يمدّ الكلمة ويعلن قدومها، فيعرف طفلكم متى تأتي ويستعد لها. وهذه خطة تصلح لكل أغنية في الجدول، يوم واحد لكل خطوة:
- اليوم الأول: الحركة وحدها. غنّوا مرتين، وبالغوا في الحركات، بلا شرح ولا أسئلة.
- اليوم الثاني: الشيء نفسه. أحضروا ما تذكره الأغنية، مثل حافلة لعبة مع كلمة bus، أو نجمة من ورق مع كلمة star. صار للصوت الآن شكل في يده.
- اليوم الثالث: الوقفة. توقفوا قبل كلمة يعرفها، وانظروا إليه مبتسمين، وعدّوا في سرّكم إلى ثلاثة. سواء قالها أم صفق أم ضحك، فقد شارك.
- اليوم الرابع: الخطأ المضحك. بدّلوا كلمة عمدًا، فغنّوا مثلًا The wheels on the camel (عجلات الجمل) بكل جدية، واتركوه يصيح Bus! ليصحح لكم.
- اليوم الخامس: خارج الأغنية. حين تمر حافلة المدرسة أمام النافذة، قولوا الكلمة بلا لحن، فتنتقل من الأغنية إلى كلام اليوم.
أغاني الرقص الحماسية وأغاني النوم الهادئة
للأغنية ساعتها في اليوم كما للطعام. في الصباح تصلح Are You Sleeping? (هل أنت نائم؟) بديلًا لطيفًا عن المنبّه، وفي طريق الروضة تكفي أغنية واحدة في السيارة، فعيناه على الطريق وأذناه معكم.
وبعد العودة إلى البيت يحتاج طفلكم إلى تفريغ طاقته قبل أن يجلس، وهذا وقت الأغاني الحماسية والرقص. العبوا لعبة التجمّد: يرقص الجميع، ثم تتوقف الأغنية فجأة فيتجمد كل واحد في مكانه، ثم تنادون بكلمة واحدة تعيد الرقص: Jump! (اقفز)، أو Spin! (دُر)، أو Shake! (اهتز). كلمات الحركة يتعلمها الجسم قبل اللسان.
أغاني النوم عكس ذلك تمامًا: صوت منخفض، ولحن بطيء، ولا وقفات ولا أسئلة، فالهدف هنا جسم يهدأ لا كلمة تُحفظ. تصلح Hush, Little Baby (اهدأ يا صغيري)، والنجمة الصغيرة بصوت خافت. واقرؤوا ترجمة أي أغنية نوم قبل أن تعتمدوها، فالأغنية الشهيرة Rock-a-Bye Baby (هدهدة الرضيع) ينتهي فيها المهد ساقطًا من أعلى الشجرة.
أغاني الروضة والحضانة: ما يعود به طفلكم إلى البيت
الأغنية في الروضة والحضانة إشارة قبل أن تكون درسًا: واحدة للترحيب صباحًا، وأخرى لترتيب الألعاب، وثالثة للوداع. يعرف الأطفال بها ما يأتي بعدها قبل أن يفهموا كلمة منها.
ولهذا يعود طفلكم يومًا وهو يدندن بأصوات لا تعرفونها، ويغضب إذا لم تكملوها معه. اطلبوا من المعلّمة اسم الأغنية، وغنّوها في البيت في اللحظة نفسها، فأغنية الترتيب تنفع أمام سلة الألعاب كما تنفع في الصف. بهذا يجد طفلكم في بيته صوتًا يعرفه من يومه هناك.
أغاني الحروف وأيام الأسبوع: ما تعطيه الأغنية وما لا تعطيه
أغنية الحروف تعطي طفلكم ترتيب الأسماء، ولا تعطيه شكل الحرف ولا صوته. ستسمعونه يغني منتصفها كأنه كلمة واحدة طويلة، L-M-N-O-P، وهذا لعب بالصوت وليس قراءة. استمتعوا به، فللحروف مكانها في الترتيب الذي تجدونه في دليل كيف اعلم طفلي الانجليزي في المنزل. ولحن هذه الأغنية هو نفسه لحن النجمة الصغيرة وBaa, Baa, Black Sheep (ماع ماع أيها الخروف الأسود)، فمن يعرف لحنًا واحدًا يملك ثلاث أغانٍ.
وأغنية أيام الأسبوع سبعة أسماء بلا شكل يُرى، فاربطوا كل اسم بما يحدث فيه عندكم: Friday (الجمعة) غداء عند الجدة، وMonday (الاثنين) يوم السباحة. وهي تناسب من بدأ يسأل: متى نذهب إلى جدتي؟ وأغنية الألوان تحتاج إلى ألوان حقيقية أمامه: red (أحمر) مع قميصه، وblue (أزرق) مع كوبه. أما أغاني العدّ مثل Five Little Ducks (خمس بطات صغيرات) فتُغنّى على الأصابع: إصبع يختفي مع كل بطة.
الأغاني المكتوبة والمترجمة: كيف تغنّون وإنجليزيتكم قليلة؟
الترجمة لكم أنتم: لتعرفوا ما سيردده طفلكم، ولتختاروا ثلاث كلمات تلعبون بها. أما هو فلا يحتاج إلى ترجمة سطر بسطر، فالمعنى يصله من الحركة والشيء الذي في أيديكم. وخذوا من النص المكتوب السطر المتكرر وحده، وألصقوه على باب الثلاجة، وتعلّموه وأنتم تعدّون القهوة قبل أن تغنوه معه.
وإذا لم تجدوا أغنية تناسب اللحظة، فاصنعوها من كلمتين على لحن تعرفونه: Shoes on, shoes on (البس حذاءك) عند الباب، وWash, wash, wash (اغسل، اغسل، اغسل) عند المغسلة. صوتكم المتواضع أحب إلى طفلكم من أجمل تسجيل.
الأغنية تمنح طفلكم الصوت والفرح، لكنها لا تتوقف ليقول كلمته. لهذا الجزء بنينا تاتاكو لتعليم الإنجليزية للأطفال من أولى الكلمات، بمنهجنا الخاص المبني على أبحاث في علم النفس المعرفي وعلم نفس الطفل: نحو خمس دقائق في اليوم، ولا شيء فيها للقراءة، على الويب وأجهزة Apple وAndroid. يسمع طفلكم الكلمة ثلاث مرات مع وقفة لينطقها، ويلمس صورتها من بين اثنتين، ثم ترجع الصورة بلا كلمة فيسبق هو إلى نطق اسمها. وبعد الدرس تضعون علامة لكل كلمة، فتعرفون ما يفهمه وما يقوله.
جرّبوا اليوم
- اختاروا أغنية واحدة من الجدول، وغنّوها الليلة بعد العشاء.
- علّموا أخاه الأكبر أو جدته أو المربية حركاتها، فالأغنية تكبر بمن يغنيها.
- صوّروا طفلكم وهو يغني، واحفظوا المقطع لتشاهدوه بعد شهر.
- سجّلوا على ورقة أول كلمة يقولها من الأغنية خارج الأغنية.
أسئلة الأهل
من أي عمر أبدأ الأغاني الإنجليزية مع طفلي؟
من البداية، فطفلكم يحب صوتكم بأي لغة. غنّوا له أنشودة قصيرة أثناء الاستحمام وتبديل الملابس، ولا تنتظروا منه سوى الابتسام.
هل أشغّل الأغنية بالصوت فقط أم بالفيديو؟
ابدؤوا بالصوت، فالطفل أمام الفيديو يشاهد، أما مع الصوت فيتحرك ويغني معكم. وللمقطع المصوّر وقت قصير وأنتم بجانبه.
طفلي يحفظ الأغنية ولا يعرف معناها، فهل يستفيد؟
الحفظ نفسه مكسب، فأذنه تتعود على إيقاع الإنجليزية وأصواتها. اختبروا المعنى باللعب: ضعوا أمامه شيئين من الأغنية، واسألوا Where’s the star? (أين النجمة؟)، فإذا لمس ما سمعه فقد فهم.
هل أترك الأغاني تعمل طوال اليوم في البيت؟
الأغنية التي تعمل طوال اليوم تتحول إلى صوت يشبه المكيّف: موجود ولا يسمعه أحد. خصصوا لها لحظات تبدأ وتنتهي، وغنّوا فيها معه، ثم أطفئوها.
هل تأخذ الأغاني الإنجليزية مكان العربية عند طفلي؟
تبقى العربية في مكانها حين تبقى لها أناشيدها: غنّوا بها في اللحظات نفسها، ودعوا الجدة تعلّمه ما غنّته لكم. وفي دليل تعليم الطفل لغتين في وقت واحد طرق لتوزيع اللغتين على اليوم. وإذا أقلقكم شيء في كلامه، فتحدّثوا مع طبيب الأطفال.
أغنية واحدة، وثلاث كلمات، ويدان تصفقان: هذا كل ما يحتاجه أسبوعكم المقبل. وحين تحبون أن يكمل طفلكم الطريق من اللحن إلى الكلمة، افتحوا له أول درس مع تاتاكو.
