L’anglais en maternelle commence par quelques mots de tous les jours : hello (bonjour) en arrivant, red (rouge) pour le feutre, cat (chat) sur l’imagier. À la maison, vous pouvez les faire vivre en cinq minutes, avec une chanson dans la voiture ou un jeu avant le bain, même si votre propre anglais date du lycée.
Un premier mot sert d’abord à entrer en relation : saluer, demander, jouer avec les autres. Voici donc les premiers mots en anglais à dire à votre enfant, rangés de la petite à la grande section, avec la façon de les prononcer, des comptines à gestes et les mots de la saison. Les sections servent de repère : si votre enfant découvre l’anglais en grande section, commencez tranquillement par la première liste.
Dans ce guide
- Anglais maternelle petite section : les mots qui servent tous les jours
- Anglais maternelle moyenne section : couleurs et animaux
- Anglais en maternelle : les phrases de la maîtresse
- Comptines en anglais avec gestes : commencez par les cousines
- Les mots de saison : citrouille, sapin et cadeau
- Comment les faire entrer dans la journée
- Les questions des parents
Anglais maternelle petite section : les mots qui servent tous les jours
Pour démarrer, prenez des mots qui rendent service : ceux qui servent à saluer, à demander et à dire stop. Ces huit-là suffisent.
- hello (bonjour) : le h se souffle, « hè-lo ».
- bye-bye (au revoir) : « baï baï ».
- please (s’il te plaît) : « pliiz ».
- thank you (merci) : la langue glisse entre les dents sur le th.
- more (encore) : « mor ».
- water (de l’eau) : « oua-teur ».
- up (en haut) : « eup ».
- all done (c’est fini) : « ol deun ».
Ajoutez-y les mots jumeaux, ceux qui ressemblent au français et qui donnent confiance : banana (banane), soup (soupe), carrot (carotte), tiger (tigre), zebra (zèbre), bus (bus). Seul l’accent change de place : ba-NA-na, TI-ger. Un seul piège à signaler : chat veut dire « bavarder » en anglais, et l’animal s’appelle cat.
Anglais maternelle moyenne section : couleurs et animaux
Les couleurs en anglais se disent toujours avec la chose : « Red car ! » (voiture rouge !). Commencez par deux couleurs très différentes, puis ajoutez les autres une à une.
| En anglais | En français | À l’oreille |
|---|---|---|
| blue | bleu | blou |
| red | rouge | rèd |
| green | vert | grine |
| yellow | jaune | yèl-o |
| pink | rose | pinque |
| orange | orange | o-rinj |
| white | blanc | ouaït |
| black | noir | blak |
Ensuite, partez à la chasse dans la maison : « Touch something blue ! » (touche quelque chose de bleu !). Le lendemain, on change de couleur, et les feutres, les chaussettes et les cubes y passent tous.
Les animaux arrivent avec leur cri, et c’est là que ça devient drôle. Le dog (chien) fait woof, le duck (canard) fait quack, la cow (vache) fait moo, le pig (cochon) fait oink et le bird (oiseau) fait tweet. Quant au rooster (coq), il ne fait pas cocorico : il fait cock-a-doodle-doo, et le fou rire est assuré. Laissez le cri passer devant : pour un petit, moo vient bien avant cow.
Anglais en maternelle : les phrases de la maîtresse
En grande section, votre enfant adore jouer à la maîtresse : profitez-en. En classe, on comprend par la situation : la maîtresse lève les bras et tout le monde se lève. Ces phrases se jouent très bien à la maison.
- « Hello, everybody ! » (bonjour, tout le monde !)
- « Sit down, please. » (assieds-toi, s’il te plaît)
- « Stand up ! » (debout !)
- « Listen ! » (écoute !)
- « Line up ! » (en rang !)
- « Wash your hands. » (lave-toi les mains)
- « Good job ! » (bravo !)
- « See you tomorrow ! » (à demain !)
Rejouez la classe avec le doudou comme élève : votre enfant devient la maîtresse et donne ses ordres à toutes les peluches du salon. À table, faites l’appel en famille : « Where’s Daddy ? » (où est papa ?), et papa lève la main. Mommy (maman), grandma (mamie), brother (frère) et sister (sœur) y passent à leur tour. Les leçons de Tatako comptent d’ailleurs des phrases de classe parmi leurs premiers mots et phrases.
Comptines en anglais avec gestes : commencez par les cousines
Pour ouvrir chaque rendez-vous, une petite comptine de bonjour suffit : « Hello, hello, hello ! », en agitant la main. Ensuite, piochez parmi les comptines en anglais pour la maternelle qui ont une cousine française. Votre enfant connaît déjà l’air ou les gestes, et il ne lui reste que quelques mots à attraper.
| En anglais | La cousine française | Les mots à attraper |
|---|---|---|
| « Are you sleeping ? » | Frère Jacques | morning (matin), bells (cloches) |
| « Twinkle, twinkle, little star » | Ah ! vous dirai-je, maman | little (petite), star (étoile) |
| « Incy Wincy Spider » | L’araignée Gipsy | spider (araignée), rain (pluie) |
| « The wheels on the bus » | Les roues de l’autobus | wheels (roues), doors (portes) |
| « Head, shoulders, knees and toes » | Tête, épaules, genoux, pieds | head (tête), toes (orteils) |
Une seule comptine à la fois, chantée avec les mains plutôt que lue sur une feuille. Le jour où votre enfant attaque le refrain sans vous, passez à la suivante.
Les mots de saison : citrouille, sapin et cadeau
Les fêtes donnent d’excellents prétextes. À Halloween, tout le monde se prend au jeu : pumpkin (citrouille), witch (sorcière), ghost (fantôme) et un grand « Boo ! » (bouh !) derrière la porte. À Noël, le sapin devient une leçon à lui seul : tree (sapin), star (étoile), gift (cadeau), snow (neige), et un « Merry Christmas ! » (joyeux Noël !) à lancer à mamie au téléphone. Ces mots ne reviennent qu’une fois par an : gardez-les pour le plaisir, et revenez ensuite aux listes de tous les jours.
Comment les faire entrer dans la journée
L’anglais pour enfant débutant tient en peu de règles : cinq mots à la fois, un thème par semaine, une chanson sur le chemin de l’école. Ce petit vocabulaire anglais pour enfants tient sur une feuille : collez-la sur le frigo et changez un mot quand il vient tout seul. Pour les plus petits de la famille, notre article sur l’éveil à l’anglais de bébé propose des rituels encore plus doux. Et si votre enfant mélange les deux langues, tout va bien : nous en parlons dans notre article sur l’enfant bilingue qui parle plus tard.
Tatako, notre application d’éveil à l’anglais pour les tout-petits, suit ce rythme : écoute et répète, touche, dis le mot. Un petit qui sait dire bonjour dans deux langues a deux façons d’aller vers les autres : c’est de là que part notre propre méthode, fondée sur des recherches en psychologie cognitive et en psychologie de l’enfant. Environ cinq minutes par jour, rien à lire, et les mots fragiles reviennent en premier. Après la leçon, vous marquez chaque mot comme Nouveau, À revoir, Compris ou Il le dit, et Tatako met ses lunettes pour préparer la suite. Pour voir à quoi ça ressemble, découvrez une leçon sur notre page.
À essayer aujourd’hui
- Choisissez cinq mots dans les listes et collez-les sur le frigo.
- Partez à la chasse au bleu : « Touch something blue ! ».
- Chantez « Head, shoulders, knees and toes » avec les gestes, de plus en plus vite.
- Faites l’appel à table : « Where’s Daddy ? ».
Les questions des parents
Combien de mots d’anglais pour commencer ?
Cinq suffisent pour démarrer. Ajoutez-en un quand votre enfant en maîtrise un autre, au rythme de la maison. Mieux vaut cinq mots utilisés tous les jours que cinquante affichés sur un mur.
Faut-il montrer les mots écrits à mon enfant ?
L’oreille passe avant les yeux. En maternelle, l’anglais s’écoute, se chante et se mime, et l’écrit attendra que le français soit en place.
Mon enfant répète avec un accent français. Faut-il le corriger ?
Laissez-le faire et redites le mot derrière lui, avec le sourire. « Zis is a cat ! » « Yes, this is a cat ! » (oui, c’est un chat !). Il entend le bon son sans se sentir repris.
L’anglais est-il obligatoire en maternelle ?
L’école maternelle fait découvrir d’autres langues par l’oreille, et chaque classe s’organise à sa façon. L’apprentissage régulier d’une langue vivante commence au CP. À la maison, cinq minutes par jour apportent ce que la classe n’a pas le temps de faire : la répétition à la carte.
Quelle comptine en anglais choisir en premier ?
Prenez celle dont votre enfant connaît déjà l’air. « Are you sleeping ? », sur la mélodie de Frère Jacques, marche à tous les coups. Ensuite, « Head, shoulders, knees and toes » fait bouger tout le corps.
L’anglais en maternelle n’a rien d’une matière de plus : c’est un bonjour, une couleur, une chanson qui revient. Tout cela tient dans une journée ordinaire. Et quand vous voudrez ajouter d’autres voix à la vôtre, Tatako commence une leçon avec vous.