Английские слова для детей лучше всего учить с самых нужных: с того, что ребёнок может потрогать, попросить или позвать прямо сейчас. Мама, папа, ещё, мяч, собака, пока. Поводов сказать их дома бывает много за день, поэтому такие слова запоминаются сами, без зубрёжки. Список ниже годится и для полутора лет, и для четырёх: меняется только скорость, с которой слово становится своим.
К этой статье есть бесплатный лист для печати.
Если дома русский, вокруг звучит другой язык, а английский идёт третьим, короткий и живой словарь особенно важен. Ниже стартовый список с переводом, слова для трёхлеток, игры и простые приметы того, что слово прижилось.
В этой статье
Английские слова для детей с переводом: стартовый список
Повесьте таблицу на холодильник. Самая важная в ней первая колонка: ребёнок уже занят делом, и вам остаётся назвать то, что происходит. Ничего специально устраивать не надо.
mommyмама
daddyпапа
upвверх
spoonложка
| Что делает ребёнок | Слово | Перевод |
|---|---|---|
| Бежит к маме у двери | mommy | мама |
| Слышит ключ в замке | daddy | папа |
| Машет соседу в лифте | hi | привет |
| Провожает гостей | bye-bye | пока |
| Тянется за добавкой | more | ещё |
| Просится на руки | up | вверх, на ручки |
| Ждёт, когда снимут крышку | open | открой |
| Застрял в рукаве | help | помоги |
| Роняет ложку в третий раз | spoon | ложка |
| Допивает из кружки | cup | кружка |
| Делит яблоко с мишкой | apple | яблоко |
| Выпрашивает печенье | cookie | печенье |
| Загнал мяч под диван | ball | мяч |
| Купает резиновую уточку | duck | утка |
| Ловит мыльные пузыри | bubbles | пузыри |
| Замечает собаку во дворе | dog | собака |
| Гладит кошку | cat | кошка |
| Тащит ботинки к двери | shoes | ботинки |
| Находит свой нос в зеркале | nose | нос |
| Подставляет ладошки под кран | hands | руки |
| Зевает над книжкой | bed | кровать |
| Ищет в окне луну | moon | луна |
Берите сначала пять-шесть слов, которые ваш ребёнок уже любит. Остальные подтянутся в своё время, и торопить их незачем.
Как выбрать первые слова для своего ребёнка
Чужой список никогда не совпадёт с вашей жизнью целиком. Если ребёнок не расстаётся с поездом, слово train важнее слова apple. Проверяйте каждого кандидата тремя вопросами:
- Можно ли показать это рукой? Предметы и люди запоминаются легче всего.
- Случается ли это каждый день? Слово, которое звучит раз в месяц, успевает забыться.
- Хочет ли этого сам ребёнок? За словами more и up стоит настоящее желание, а ради желания малыш постарается сам.
Цвета и счёт родители часто берут первыми, а малышу они даются труднее предметов: красное нельзя потрогать отдельно от машинки. Пусть подождут.
Договоритесь и о вариантах. Один предмет, одно слово: mommy или mum, bye-bye или bye. Выбранного варианта держится вся семья, потому что новых звуков малышу и без того хватает.
Перевод нужен вам, а не ребёнку
Колонка с переводом написана для взрослых: чтобы вы не сомневались, о чём речь. Ребёнку он нужен редко. Когда вы говорите «dog, это собака», внимание малыша уходит к знакомому русскому слову.
Гораздо сильнее работает прямая связь слова с вещью. Показали на пса во дворе, сказали с восторгом: A dog! Look, a dog! Смысл ясен без единого русского звука. Перевод хорош там, где ребёнок спросил сам: «Что такое spoon?» Ответьте коротко и вернитесь к игре.
В семье с тремя языками у одной собаки три имени: домашнее, садиковское и английское. Малыша это не смущает, ведь бабушку он тоже зовёт бабушкой, а мама зовёт её мамой. Назвал собаку на языке садика? Порадуйтесь и добавьте своё: Yes, a dog! Как языки уживаются в одной голове, разбираем в статье про ребёнка-билингва.
Английские слова для детей 3 лет: что добавить
К трём годам у ребёнка появляется желание рассказывать и спорить, а для этого одних названий вещей мало. Поэтому словарь растёт в сторону действий и признаков:
- Действия: run, jump, eat, sleep, wash, go. Лучше всего они ложатся на движение: прыгаете и говорите jump.
- Противоположности: big и little, hot и cold, fast и slow, clean и dirty. Парой они запоминаются легче.
- Чувства: happy, sad, angry, scared. Называйте их за героя книжки или за плюшевого зайца, а не за ребёнка в разгар обиды.
- Где что лежит: in, on, under, down. Тут выручит любая уборка.
- Цвета и счёт: red, blue, green, one, two, three. Вот теперь их время.
На родном языке трёхлетка уже говорит фразами, поэтому и английские слова у него быстро начинают соединяться. Из двух знакомых кирпичиков он собирает мини-фразу: big dog, red car, more milk. Грамматику здесь не правят. Просто повторите за ним чуть длиннее: Yes, a big brown dog!
Произношение: как быть с трудными звуками
От русских букв под английскими словами откажитесь сразу. Подпись «вотэ» под water закрепляет неверный звук у вас, а ребёнок копирует именно вас. Слушайте живое звучание и повторяйте вслух, пока губы не привыкнут.
Русскоязычные родители чаще всего спотыкаются на трёх звуках, и все три легко превратить в игру:
- th в слове three: высуньте кончик языка и подуйте. Дети обожают разрешение показать язык.
- w в слове water: губы трубочкой, будто задуваете свечку, и сразу раскройте их.
- r в слове red: язык приподнят и ни к чему не прикасается, рычать не надо.
Детский вариант слова принимайте с радостью. Efant вместо elephant уже полноценное слово. Ответьте правильным звучанием, не требуя сказать заново: Yes, an elephant!
Четыре игры со словами
1. Мешочек на ощупь
Нужны наволочка и пять вещей из списка. Ребёнок суёт руку внутрь, щупает, а вы спрашиваете: What is it? Вещь появляется на свет, и вы ахаете: It’s a spoon! Интрига держит внимание дольше, чем любая карточка.
2. Папа всё перепутал
Нужна книжка с картинками. Взрослый показывает на кошку и уверенно спрашивает: Is it a dog? Малыш возмущён и трясёт головой. Вы хлопаете себя по лбу: Oh no! It’s a cat! Чтобы поймать вас на ошибке, ребёнку приходится слушать каждое слово.
3. Беги и дотронься
Ничего не нужно, кроме комнаты. Вы командуете: Where’s the door? Run, run, run! Ребёнок мчится и хлопает по двери ладонью. Дальше стул, окно, кровать. Когда правила усвоены, поменяйтесь ролями: теперь бегаете вы, а маленький начальник называет слова.
4. Кто пропал
Нужны три игрушки, игра хороша с трёх лет. Ребёнок закрывает глаза, вы прячете одну за спину и спрашиваете: Who’s missing? Названная игрушка возвращается с поклоном: Hello, duck!
Как понять, что слово стало своим
Настоящее знание видно по поступкам, а не по ответу на вопрос «как будет собака?» Первая примета: вы говорите bubbles, и ребёнок оглядывается: где баночка? Вторая: он узнаёт слово на чужой вещи. Мяч из книжки, соседский мяч, полосатый мяч на витрине: если все они ball, слово значит целый мир круглых предметов, а не одну игрушку. Третья: слово выскакивает само, без вашего вопроса, например в разговоре с плюшевым зайцем.
Второй примете легко помочь. Показывайте слово на разных вещах: живая собака, плюшевая, нарисованная, на чужой футболке. Ребёнок, который видел только одну, решит, что так зовут только его плюшевого пса.
Отдельное слово оживает во фразах, поэтому держите рядом нашу статью про английский с ребёнком дома: в ней распорядок дня, куда эти слова легко вплести.
Попробуйте сегодня
- Отдайте одно слово игрушке: пусть мишка весь день требует more.
- На прогулке устройте охоту на одно слово: сколько раз по дороге встретится dog?
- Назначьте холодильник сторожем: кто открывает дверцу, произносит вслух слово дня.
К этой статье есть листы для печати: прописи первых слов и карточки с животными.
Вопросы родителей
Сколько новых английских слов давать ребёнку за раз?
Новое слово приходит тогда, когда прежние уже звучат дома без напоминаний. Запас растёт от повторов, а не от новизны: пять слов, которые живут в доме, полезнее тридцати, которые лежат в ящике.
Нужны ли карточки, чтобы учить слова?
Карточки хороши как игрушка и плохи как экзамен. Раскладывайте их на полу, прячьте под подушку, отправляйте в плавание по ванне. Показ стопки с вопросом «что это?» быстро надоедает, и ребёнок уходит.
Ребёнку три года, а английского раньше не было: какие слова брать?
Берите тот же стартовый список. Он пойдёт легче, потому что все эти вещи ребёнок давно знает на родном языке и просто получает для них ещё одно название. Когда первые слова прижились, переходите к действиям и противоположностям.
Почему ребёнок вчера говорил слово, а сегодня забыл?
Так устроена память малыша: свежее слово ещё не закрепилось и на время отошло в тень. Вернитесь к нему в игре на несколько дней и не устраивайте проверок. Если речь ребёнка вас тревожит на любом языке, обратитесь к педиатру.
Ребёнок называет собаку только по-английски: что делать?
Спокойно подхватывайте и добавляйте русское: «Dog? Какая большая собака!» Слово просто попало к нему сначала на этом языке, такое у детей с несколькими языками обычное дело. Русский держится на ваших разговорах, и вернуть ему место помогут сказки и болтовня за столом.
Когда хочется, чтобы новые слова прозвучали другим голосом, откройте короткий урок Tatako. Он идёт около пяти минут, читать в нём нечего, а вы рядом. Слово звучит три раза, с паузой, чтобы сказать его вслух. Потом малыш находит его на одной из двух картинок, а когда картинка возвращается без слова, называет её сам. В конце вы ставите каждому слову отметку: «Новое», «Повторить», «Понимает», «Говорит». По ним следующий урок решает, что вернуть в первую очередь. Всё остальное показано на главной странице Tatako.
