Bahasa Inggris untuk balita paling pas dikenalkan lewat suara, gerakan, dan permainan singkat bersama orang tua, bukan lewat meja belajar. Anak umur satu tahun paling senang dengan lagu dan sapaan, umur dua tahun dengan kata dan frasa pendek, dan umur empat tahun dengan obrolan singkat. Kuncinya satu: kegiatannya mengikuti usia si Kecil.
Balita bukan anak sekolah versi mini. Dia belajar sambil berlari, memanjat, dan memasukkan apa saja ke mulut. Karena itu, semua kegiatan di bawah ini mengikuti tubuhnya yang tidak bisa diam.
Dalam artikel ini
- Bahasa Inggris untuk balita menurut usia
- Belajar bahasa Inggris untuk balita: dari satu kata ke dua kata
- Percakapan bahasa Inggris untuk balita: cukup tiga giliran
- Video belajar bahasa Inggris untuk balita: tonton berdua
- Tiga permainan untuk tangan kecil
- Tanda kecil bahwa bahasa Inggris mulai masuk
- Pertanyaan orang tua
Bahasa Inggris untuk balita menurut usia
Setiap anak punya iramanya sendiri, jadi anggap tabel ini sebagai gambaran umum. Baca baris usia si Kecil, lalu mulai dari baris di atasnya. Kegiatan yang terasa mudah membuat dia percaya diri, dan rasa percaya diri itu membuatnya minta lagi.
| Usia | Yang paling dia suka | Yang pas dicoba | Contoh |
|---|---|---|---|
| 12 sampai 18 bulan | Digendong dan dipanggil namanya | Sapaan dan lagu pendek sambil bergerak | Hi, Rara! Clap, clap! |
| 18 sampai 24 bulan | Menunjuk semua yang dia lihat | Menyebut benda yang dia tunjuk | Dog! Big dog! |
| 2 sampai 3 tahun | Berseru “sendiri!” dan meniru orang dewasa | Kalimat dua kata saat bermain | Mommy sit. Car go. |
| 3 sampai 4 tahun | Berpura-pura jadi ibu, dokter, atau kucing | Main peran dengan boneka | Is Teddy hungry? |
| 4 sampai 5 tahun | Bertanya “kenapa?” tanpa henti | Tanya jawab dan cerita bergantian | What do you see? |
Tidak ada baris berisi alfabet, buku latihan, atau hafalan. Dari tahun ke tahun, yang tumbuh adalah panjang kalimat dan peran si Kecil: awalnya dia pendengar, lama-lama dia lawan bicara.
Waktu terbaik adalah saat dia kenyang dan segar, biasanya sesudah tidur siang. Balita yang lapar atau mengantuk tidak menyerap apa pun selain camilan. Cara menyelipkan kalimat ke kegiatan harian, minggu demi minggu, ada di panduan cara mengajari anak bahasa Inggris di rumah.
Belajar bahasa Inggris untuk balita: dari satu kata ke dua kata
Bagi balita, belajar bahasa mirip naik tangga kecil. Di anak tangga pertama, satu kata mewakili satu kalimat penuh: Up! berarti “gendong aku sekarang juga”. Tugas orang dewasa adalah memasang anak tangga berikutnya.
Caranya mudah: ulangi kata si Kecil, lalu tambah satu kata. Dia bilang car, Ayah menjawab Red car. Dia bilang more, Bunda menjawab More milk. Tidak perlu memintanya mengulang. Kalimat yang hanya sedikit lebih panjang dari ucapannya adalah kalimat yang paling gampang dia tangkap.
Empat ungkapan pendek berikut ibarat kunci serbaguna, karena bisa dipasangkan dengan hampir semua benda di rumah:
- More untuk meminta: more mango, more soup.
- My untuk menyatakan hak milik, kegemaran semua balita: my ball, my mommy.
- All gone untuk yang habis: milk all gone, rice all gone.
- Big untuk yang mengagumkan: big truck, big cat.
Nama benda yang bisa dipasangkan sudah disusun menurut tema di daftar kosakata bahasa Inggris anak.
Percakapan bahasa Inggris untuk balita: cukup tiga giliran
Obrolan dengan balita tidak harus panjang. Tiga giliran sudah terhitung obrolan sungguhan: orang dewasa membuka, si Kecil menanggapi, orang dewasa menutup. Tanggapan berupa anggukan atau pelukan pun sah. Coba tiga obrolan ini:
- Telepon pisang. Tempelkan pisang di telinga: Hello! Is this Rara? Sodorkan pisangnya ke si Kecil dan biarkan dia bersuara apa saja. Tutup dengan Okay, bye-bye!
- Ayah pulang. Berdiri di pintu dan rentangkan tangan: Daddy’s home! Hug? Si Kecil berlari memeluk. Tutup dengan Mmm, thank you!
- Buku gambar. Tunjuk satu gambar: Is it a cat? Si Kecil mengangguk atau berkata Yes! Tutup dengan Yes, it is! Meow!
Pertanyaan yang bisa dijawab dengan gerakan selalu lebih berhasil. Lupakan What did you do today? untuk sementara, karena dalam bahasa rumah pun balita menjawabnya dengan satu kata: “main”.
Video belajar bahasa Inggris untuk balita: tonton berdua
Di bawah dua tahun, video boleh dilewati dulu, karena obrolan dan permainan di artikel ini sudah cukup. Sesudah itu, video baru terasa gunanya kalau ditonton bersama orang dewasa. Layar tidak bisa menjawab saat si Kecil menunjuk sesuatu dengan mata berbinar, dan di situlah Ayah dan Bunda unggul. Cukup ikuti empat aturan ini:
- Pilih yang pelan. Satu tokoh, kalimat pendek, dan gambar yang tidak berganti-ganti terlalu cepat lebih mudah diikuti daripada tayangan yang ramai.
- Putar video yang sama berkali-kali. Balita suka hal yang sudah dia kenal, dan pada kali ketiga menonton dia mulai menunggu bagian favoritnya.
- Berhenti di tengah. Tekan jeda, tunjuk layar, dan tanya Where’s the duck?
- Bawa ceritanya ke luar layar. Kalau tadi ada bebek, sorenya mandikan bebek karet dan pakai kata yang sama.
Tiga permainan untuk tangan kecil
1. Cilukba
Yang dibutuhkan: selembar kain. Bunda menutup wajah dengan kain dan bertanya Where’s Mommy? Lalu kainnya dibuka sambil berseru Peekaboo! Si Kecil biasanya langsung merebut kainnya dan menutup wajahnya sendiri. Sekarang giliran Bunda bertanya Where’s Rara? Permainan ini sudah seru sejak umur satu tahun.
2. Gelembung sabun
Yang dibutuhkan: air sabun dan alat tiup. Tiup beberapa gelembung, lalu pecahkan bersama sambil berseru Pop! Pop! Pop! Setelah itu turunkan alat tiupnya dan pasang wajah bertanya. Saat si Kecil meminta dengan suara atau tangan, jawab More bubbles? dan tiup lagi. Dia belajar bahwa kata bisa memunculkan gelembung.
3. Menara gelas
Yang dibutuhkan: beberapa gelas plastik. Susun bersama sambil berkata Up, up, up! Tugas si Kecil adalah merobohkannya, karena itu memang bagian favoritnya: Boom! Tutup dengan Uh-oh! dan wajah kaget, lalu tanya Again?
Tanda kecil bahwa bahasa Inggris mulai masuk
Balita jarang memamerkan hasilnya. Tandanya muncul diam-diam, dan biasanya bukan berupa kata yang jelas:
- Tubuhnya bergerak lebih dulu. Dia mengangkat tangan begitu lagu yang biasa dinyanyikan dimulai, atau lari mengambil gelas plastik begitu mendengar Up, up, up!
- Ocehannya berubah nada. Keluar rentetan bunyi tanpa arti yang terdengar seperti orang asing sedang menelepon. Ini latihan mulut, sambut dengan senyum.
- Bonekanya ikut kebagian. Dia berkata bye-bye kepada boneka atau menegur mobil-mobilan dengan No, no!
- Dia menagih. Dia menyodorkan kain atau menarik tangan Ayah untuk meminta permainan kemarin.
Kemajuan balita naik turun. Minggu ini semuanya more, minggu depan dia hanya mau bahasa rumah. Itu wajar, dan kata-kata yang sudah dia dengar tetap tersimpan.
Coba hari ini
Sesudah tidur siang, ambil selembar kain dan main cilukba selama dua menit. Besok ulangi di jam yang sama. Pada hari ketiga, letakkan saja kainnya di lantai dan lihat apakah si Kecil memungutnya dan menyodorkannya kepada Ayah atau Bunda.
Untuk melengkapi artikel ini, cetak mewarnai hewan dan kartu kata keluarga.
Pertanyaan orang tua
Balita saya belum banyak bicara, apakah bahasa Inggris akan membuatnya bingung?
Dua bahasa di rumah tidak membingungkan anak. Tetap utamakan obrolan dalam bahasa rumah, lalu selipkan satu dua permainan bahasa Inggris yang dia sukai. Kalau Ayah dan Bunda cemas soal cara bicaranya, konsultasikan saja ke dokter anak.
Balita perlu ikut les bahasa Inggris atau cukup di rumah?
Rumah sudah cukup untuk usia ini. Balita paling mudah menyerap bahasa dari orang yang dia sayangi, sambil bergerak bebas, tanpa harus duduk di kelas. Les baru berguna saat anak sudah senang bermain bersama teman sebaya dan betah mengikuti arahan orang lain.
Berapa lama balita sebaiknya belajar bahasa Inggris dalam sehari?
Dua atau tiga kesempatan pendek lebih baik daripada satu sesi panjang. Satu permainan biasanya selesai dalam beberapa menit. Akhiri selagi dia masih tertawa, supaya besok dia yang mengajak lebih dulu.
Nenek dan pengasuh tidak bisa bahasa Inggris, bagaimana?
Setiap orang cukup berbicara dalam bahasa yang paling nyaman baginya. Balita cepat mengerti bahwa Nenek bercerita dalam satu bahasa dan Ayah bermain dalam bahasa lain. Kehangatan Nenek jauh lebih berharga daripada kalimat yang dipaksakan.
Kakaknya sudah TK, bisakah adiknya ikut bermain?
Kakak justru guru terbaik di rumah. Jadikan dia pemimpin permainan: dia yang berkata Peekaboo! atau meniup gelembung. Adiknya meniru dengan semangat, dan sang kakak bangga karena dipercaya.
Mau punya satu momen tetap bersama si Kecil setiap hari? Pelajaran Tatako memakan waktu sekitar lima menit, tidak ada yang perlu dibaca, dan orang tua duduk di dekatnya. Setiap kata terdengar tiga kali dengan jeda untuk menirukan, lalu si Kecil mengetuk gambar yang tepat dari dua pilihan. Sesudahnya, Ayah atau Bunda memberi tanda pada tiap kata, dan pelajaran berikutnya disusun dari tanda itu. Gurita kecil ini bisa dikenal lebih dekat di halaman utama Tatako.
